理解と解釈をAIに任せちゃうなら
単純に筆記で記憶をテストするしかねーわな
まぁしゃーない

学生がChatGPTで殺しただけで
ChatGPTが殺した訳じゃないと思うな

やっぱクソっすねAIは

AIに頼るとボロボロ間違ったこというから
試験に持ち込んでええよって時代は一瞬で終わったな…

AIレポート書くにしてもAIの間違えを修正する能力で差が出るから全員満点になんてなるもんだろうか

まあレポートなんて文化糞の役にもたたないものだったしいらんやろ

AIは素晴らしい
間違いなく人類の知的レベルを一段階下げる

>AIレポート書くにしてもAIの間違えを修正する能力で差が出るから全員満点になんてなるもんだろうか
AIの間違いを修正する能力をはかりたいわけじゃないんだ

>やっぱクソっすねChatGPTでズルをした学生は

レポートやらせる意味がなくなるうえに使う人間はアホになるばかり

ミル貝丸写しが問題視されてた頃と本質は全く一緒だよねこれ

>まあレポートなんて文化糞の役にもたたないものだったしいらんやろ
調査・研究に縁がないお前みたいな人間にはそうだろうけど…

丸写しは文章の調子とか構成とか考える必要があったけど
AIはそれすらやってくれる

自分のためにならない事をしてるバカ学生
能力上げるための学校なのに

AIで代替えできる程度のことは学ばなくて別にいいんっすよこれからの時代

>AIで代替えできる程度のことは学ばなくて別にいいんっすよこれからの時代
んなこたーない

>AIで代替えできる程度のことは学ばなくて別にいいんっすよこれからの時代
電卓基本使用OKで二桁の足し算の暗算すらできなくなったアメリカの高学歴たちを思い出したわ

大して困らんだろこれ

>まあレポートなんて文化糞の役にもたたないものだったしいらんやろ
特許書くときに有用だろ！
年1は出すだろ！

>AIで代替えできる程度のことは学ばなくて別にいいんっすよこれからの時代
バカすぎる

AIちゃんはすごい勢いでコードを生成してくれるけど
中身をちゃんと理解しないと結局は身動きとれなくなるぞ

AIは補助には使えるけど
調べごとは自分でやらないとダメ
未だにめちゃくちゃ間違った答えをいうからね

>>AIで代替えできる程度のことは学ばなくて別にいいんっすよこれからの時代
その程度の上に必要なものが構成されるから土台として必要なんだよ…って散々言われてるのに

>中身をちゃんと理解しないと結局は身動きとれなくなるぞ
雑魚が自滅するだけなら何も困らんね

>AIで代替えできる程度のことは学ばなくて別にいいんっすよこれからの時代
電卓で計算できるから足し算引き算の勉強は不要！

>AIちゃんはすごい勢いでコードを生成してくれるけど
>中身をちゃんと理解しないと結局は身動きとれなくなるぞ
caludeのpro max5が凄すぎてやばいわ…
いう通り中身理解してないとダメだけどそれでも下級プログラマー失職するわコレ

同じ事を自力で出来ない奴はAIがハルシネーション起こした時に間違いに気付いて修正できないんだから
自分が知らない事や出来ない事はAIに任せられないぞ

むしろAIがこの先無限に使えると思わないことだ
すでに持続に陰りが見えてきている

>AIで代替えできる程度のことは学ばなくて別にいいんっすよこれからの時代
じゃあ電卓があるから算数の授業は必要ないな
んなわけねえだろ馬鹿

>むしろAIがこの先無限に使えると思わないことだ
>すでに持続に陰りが見えてきている
どこの国も法整備が進んで来てるしな

>むしろAIがこの先無限に使えると思わないことだ
>すでに持続に陰りが見えてきている
ヤだヤだ！今がAIの上限なんて夢がなさすぎる！！

まさに今会社から研修としてレポート出すよう求められてるけど
AIに出してもらった下書きそのまま使う誘惑にかられてる

職場の改善提案とかAIに投げて一年経つ
どうせ上もやってくれんし

とりあえず広告まみれになるとは思う
検索エンジンがそうだったみたいに

仕事には使っていいんだぞ

>ヤだヤだ！今がAIの上限なんて夢がなさすぎる！！
夢の発電方法をAIに考えてもらうか…

AI使うのは部下に仕事を任せるのと同じだから
その部下が出来ました！と持ってきた成果に間違いがないか確認してあれば修正するのが人間の仕事になる

AI利用の有無でスピードに差が出過ぎるから仕事で使わない奴だけ損する時代だ
世の中便利になるほど効率化求められて仕事は苦しくなっていくな

こんなんでもAI批判すんなって怒る人いるからな
度を越してるよ

>じゃあ電卓があるから算数の授業は必要ないな
>んなわけねえだろ馬鹿
事実必要ないだろ
少しはAIに脳味噌代替してもらえば？
素晴らしさに気付けるから

実際米国人は計算機があるから計算の練習なんてしない
その結果学力は下がってる

わからなかったらその都度調べりゃいいじゃんって思ってる人本当にいるからな

しかしねえ多少劣るぐらいなら社保要求してこないし24時間こき使えて経費どころか補助金まで出るAIに労働者は勝てないのだから

AI使用料が高くなっていくにつれて金持ちの道具となっていき
さらに貧富による学力の格差が広がっていくと…

ここで鵜呑みにしたらダメなのは
「全員満点とってくるから〜」が「らしい」という伝聞の形で自分で言ってるだけなこと

>しかしねえ多少劣るぐらいなら社保要求してこないし24時間こき使えて経費どころか補助金まで出るAIに労働者は勝てないのだから
一人でAI回すにも限度があるから結局労働者は必要
だからAIに丸投げで基礎ができてないやつは使い物にならないよ

AIのスレって絶対に恥ずかしげもなく「ぼくのかんがえた未来のAI像」ってポエム読む奴出てくるよね

AIちゃんは凄い勢いでコード書くけどメンテナンスできねぇ…
弄らせる度におかしな事になるから結局内容理解して命令出せる人間がいる

足し算引き算を考える前に電卓与えられたら足し算引き算覚えないだろうけど
仮にも大学入試通るために勉強してきた人に電卓与えるのはいいでしょ
んで大学の講義の中でもレポートで判定されるような単位取るための講義なんてみんなハナから覚える気ないし 大学側もレポートにA4が1,2枚埋まったらすげえ書いてきたなぐらいの量しか求めないじゃん
文章構成力の話ならそれこそ大学入試までについてる

>電卓基本使用OKで二桁の足し算の暗算すらできなくなったアメリカの高学歴たちを思い出したわ
これは日本人の理系でも普通だと思う

>AIちゃんは凄い勢いでコード書くけどメンテナンスできねぇ…
>弄らせる度におかしな事になるから結局内容理解して命令出せる人間がいる
なんと言うかふわっと機械に期待してた正確さ厳密さみたいな部分を人間が担当しないといけないんだな…

せっかくなら試験とかレポートよりプレゼン系の方が役立つと思うけどなあデカい私立とか人数居すぎて捌けないんだろうか

何の為に大学行ってんの？
仕事無いよ？

>足し算引き算を考える前に電卓与えられたら足し算引き算覚えないだろうけど
>仮にも大学入試通るために勉強してきた人に電卓与えるのはいいでしょ
>んで大学の講義の中でもレポートで判定されるような単位取るための講義なんてみんなハナから覚える気ないし 大学側もレポートにA4が1,2枚埋まったらすげえ書いてきたなぐらいの量しか求めないじゃん
>文章構成力の話ならそれこそ大学入試までについてる
ダラダラ長文レスしておいてAIにレポート書かせていい理由が一ミリも無い
成果ではなく本人の学習成果を評価する教育の場において、全てをAI任せにしていい理由がどの方面から見ても皆無

結局今だってもっともらしく嘘八百並べるから使い物にならねえんだよ

基本口頭試問になるだろう
キツいぞ

面倒だからってレポートを全部AI任せにすると結局自分の意見や論を持たないままAIで論文書くことになるからなぁ

OSSの責任に個人が向き合う時代が来た

AIは別に嘘ついてる自覚ないっていうか普通に間違えてるだけだから自信満々にお出ししてくるのよね…

AIの粗探しして直すための職業エンジニアはジュニアが補充されずにシニアが死に絶えたら終わりで
元から嫌儲でやってたLinux世界の住人しか生き残れない

OSSの話とかしてないのになんか出てきた
この前のLinuxスレで嫌儲とかレスしてた「」かな

自分の「こう見てほしい〜」の話ばかりで
他人がどう見るかって観点が全くないのが怖い

>OSSの責任に個人が向き合う時代が来た
>AIの粗探しして直すための職業エンジニアはジュニアが補充されずにシニアが死に絶えたら終わりで
>元から嫌儲でやってたLinux世界の住人しか生き残れない
ここLinuxスレじゃないですよ…

えっLinux触れもしない消費者なのにAIがどうとか語ってんの？

理解度じゃなくて書くのがかったるいというふるいで落とすよりはいいんじゃないかな……
勉強させる方法はまあ別に考えるとして

>ダラダラ長文レスしておいてAIにレポート書かせていい理由が一ミリも無い
はい私はダラダラと書き連ねるだけで主張を明確にしませんでした
「AIにレポート書かせてはいけない理由」は「学生の講義内容に対する理解を損なう」ことと、「レポート作成を通じて培われるはずの文章構成能力が養われない」のふたつがあると考えます
前者に関して、元より理解力を問うならば最初から筆記試験によるのが1番であるところ
レポートをメインの評価基準とする講義は(実務上の手間がかかるという筆記試験が持つ欠点を克服できる、という利点もありましょうが)筆記試験ほどの理解力を学生に求めておらず
また学生たちも配布資料を閲覧しながら作成できるレポートを通しても講義内容への深い理解につながると考えづらい
つまり双方まともに理解する気もさせる気もない講義であろうかと思われます

「入るのは難しく出るのは簡単」「就職予備校」と言われる日本の大学は大学内での学びに重点を置いている人は企業・学生どちら方向にも少なく、「まともに理解する気もさせる気もない」ことを問題視する向きもありません
後者に関して、基本的な文章構成能力は大学入試の突破時点で養われているのではないか(自ら足し算や引き算を覚える前に電卓の使用を許可する、というケースとは別ではないか)と考えました
これが私の主張です

いっちゃあれだけど入るの難しくて抜けるのが楽より逆になる方が将来的にも社会のためになるだろう

>>まあレポートなんて文化糞の役にもたたないものだったしいらんやろ
>調査・研究に縁がないお前みたいな人間にはそうだろうけど…
レポートって言い方はしなくても書類作成に類いする基本的な様式や伝達は人生で必ず要求される教養なので
それを無用のみならず文化とかいう斬新な感性で生きてるのはよほど底辺の青襟だろうな…
無職ですらヒキッてネットで文字打ってたら最低限の理解はありそうだし

>>電卓基本使用OKで二桁の足し算の暗算すらできなくなったアメリカの高学歴たちを思い出したわ
>これは日本人の理系でも普通だと思う
いや全然そんなことはない
日本人なら文系のバカでも時間かければ暗算できる
アメリカ人マジでできなくて驚いたわ
高学歴数人で試したけどマジだった