なにかレスポンスさせたいことがあれば復唱要求と書いて「」コに復唱してほしいことを「」で囲ってください！マーベラスなアイデアを期待してます！
（「」の中の言葉を後述の真実の赤で復唱したり拒否ったりします）

地のセンテンスはトゥルーかライかが分かりませんが真実の赤という【】で囲った言葉に関しては【絶対の真実】だからピースオブマインドです！
（真実の赤は絶対の真実ですが一面の真実。真実の青に対してそれが真実でないなら真実の赤で否定する義務が魔女側にあります）

これは「」コからのサービスのBGMです！
https://www.youtube.com/watch?v=isYlXbOgikY

▲問題文(問題文の視認性の観点から先に翻訳版問題文を出し、ロコ語版はこのあと掲載しますロコ語版はRP要素なだけなので読み飛ばしていただいて結構です)

▲問題文
今日は９月１日！スクールがはじまる日ですね！ロコはもうとっくにホームワークをフィニッシュしたんですが中にはやってないアイドルもいるようで…

【瑞希は９月１日０時現在、宿題にまったく手をつけていません】瑞希は勉強もできる優等生なんですけど夏休みの宿題を限界まで放置してギリギリからやり始めるスリルに病みつきになってるらしいです。クレイジーです〜
とはいえ本来なら自分の力量を見定めてちょうどいいラインでスタートするはずなのですが…【アイドルの仕事が押した影響で予定がめちゃくちゃになってしまいました！】
【このゲーム盤に登場する宿題は９月１日に提出しなければならないものだけです】
【瑞希は０時から宿題に手を付けてから学校に登校して提出を行うまで限界まで切り詰めて５時間宿題をする時間を作ることができます】
【提出を行う＝先生が瑞希の宿題を確認するタイミングと考えて問題ありません】【先生は宿題が少しでも終わってなかったら怒ります】

【先生は瑞希のあらゆる事情に配慮しません】

さて５時間で終わるかというと…【瑞希の能力では宿題を完遂するまで６時間かかります】
こ…これじゃあ間に合いません！！
ロコとは違って瑞希は友達がいますが【瑞希が宿題をするのに手を貸す人間はいません】【瑞希は宿題に手を抜きません】【瑞希は学校を休みません】
【瑞希は先生に怒られず、全て宿題を提出することが出来ました】

魔女幻想定義
・瑞希が先生に怒られなかったのは魔法によるものだと主張します

▲ロコ語
今日は９月１日！スクールがはじまる日ですね！ロコはもうとっくにホームワークをフィニッシュしたんですが中にはやってないアイドルもいるようで…

【ミズキは９月１日０時現在、ホームワークにまったく手をつけていません】ミズキは勉強もできる優等生なんですけどサマーバケイションのホームワークをリミットまで放置してギリギリからやり始めるスリルに病みつきになってるらしいです。クレイジーです〜
とはいえ本来なら自分の力量を見定めてちょうどいいラインでスタートするはずなのですが…【アイドルワーキングが押した影響で予定がめちゃくちゃになってしまいました！】

【ミズキは０時からホームワークに手を付けてからスクールに登校して提出を行うまでリミットまで切り詰めて５時間ホームワークをする時間を作ることができます】
【提出を行う＝ティーチャーがミズキのホームワークを確認するタイミングと考えて問題ありません】【ティーチャーはホームワークが少しでも終わってなかったら怒ります】【ティーチャーはミズキのあらゆる事情に配慮しません】

さて５時間で終わるかというと…【ミズキのスアビリティではホームワークを完遂するまで６時間かかります】

こ…これじゃあ間に合いません！！
ロコとは違ってミズキはフレンドがいますが【ミズキがホームワークをするのに手を貸す人間はいません】【ミズキはホームワークに手を抜きません】【ミズキはスクールを休みません】

【ミズキはティーチャーに怒られず、全てホームワークを提出することが出来ました】

魔女幻想定義
・ミズキがティーチャーに怒られなかったのは宿題代行のウィッチクラフトによるものだと主張します

*以下追加の真実の赤です。対訳面倒なので現代語オンリーです〜
【ロコ語と現代語訳の間での表現の差、厳密に確かめた時の文法上の誤りは真相に関与しません】【もしもロコ語と現代語訳で明らかに意味に差異があり、片方を採用するとロジックエラーになりかねない場合、現代語訳の記述を優先します】【ロコ語と現代語訳は全く同じ問題について語っており、それぞれが別のゲーム盤、ということもありません】
【瑞希は一人しか存在しません】【先生は一人しか存在しません】
それではスタートです！

復唱要求「宿題が数学のドリルだけでも成立する」

『手は貸さないが口は貸した人間がいた』

復唱要求「チートはしていません」

>復唱要求「宿題が数学のドリルだけでも成立する」
【それを認めます】/【アグリーです！】

『その日のうちに提出すればいつでもよかったので登校してからもちまちま進めた』

>『手は貸さないが口は貸した人間がいた』
【手を貸さないとはあらゆる形で宿題を行う手伝いをしないということです】/【手を貸さないとはあらゆる形でホームワークを行うヘルプをしないということです】

>復唱要求「チートはしていません」
ん…リピートを拒否します

>さて５時間で終わるかというと…【瑞希の能力では宿題を完遂するまで６時間かかります】
復唱要求「仮に数学のドリルのみが宿題であり、答えを全て知っていたとしても、6時間かかる」

『宿題を進めている間に能力がアップした』

『名前を書くだけの宿題だったのでトレーシングペーパーを敷いて上からまとめて書いた』

復唱要求「先生は本来の予定通りに行動して宿題をチェックする、遅刻したりカードが首に刺さって死亡したりしない」

>『その日のうちに提出すればいつでもよかったので登校してからもちまちま進めた』
【提出したタイミングで宿題が完遂していなければ先生は即座に怒ります】
【このゲームボード中ミズキは怒られませんでした】
ゲームボードが終わった後はまあ別の話ですが…

>>さて５時間で終わるかというと…【瑞希の能力では宿題を完遂するまで６時間かかります】
>復唱要求「仮に数学のドリルのみが宿題であり、答えを全て知っていたとしても、6時間かかる」
【アグリーです】/【それを認めます】

昨日はお疲れ様ロコ！
『瑞希は学校を休まないけど先生が学校を休んじゃった』んじゃないかな！

む、私がセンターのゲーム盤とは光栄だぞ。
早速復唱要求をさせて頂きます。
「宿題に手を付ける、とは「宿題として提出されている問題文が書かれた紙に回答を記載する」という意味合いでのみ用いられている」

『事前に模範アンサーを手に入れていました』

『「宿題を完遂」とは提出するまでを含んでいる。学校が開かないので6時間かかるが、解くのは5時間あれば済んだ』

>『宿題を進めている間に能力がアップした』
【瑞希の宿題をこなす能力は上がりません】/【ミズキのホームワークをこなすアビリティはアップしません】

>『名前を書くだけの宿題だったのでトレーシングペーパーを敷いて上からまとめて書いた』
【このゲーム盤で瑞希が課された宿題は高校生に課されるような宿題だとして成立します】/【このゲームボードでミズキが課されたホームワークはハイスクールスチューデントに課されるようなホームワークだとして成立します】

復唱要求「瑞希は宿題を提出すべき学校に登校した」

『宿題を5時間かけてやり終えて、1時間かけて学校へと向かいそれを提出した
>かん‐すい【完遂】��
>［名］(スル)最後までやりとおすこと。完全に成し遂げること。「難事業を��した」
提出し終えるところまでが“完遂”だったのである』

>復唱要求「先生は本来の予定通りに行動して宿題をチェックする、遅刻したりカードが首に刺さって死亡したりしない」
【それを認めます】/【アグリーです！】

>昨日はお疲れ様ロコ！
>『瑞希は学校を休まないけど先生が学校を休んじゃった』んじゃないかな！
【学校を休んだニンゲンはいません】/【スクールを休んだニンゲンはいません】

>む、私がセンターのゲーム盤とは光栄だぞ。
>早速復唱要求をさせて頂きます。
>「宿題に手を付ける、とは「宿題として提出されている問題文が書かれた紙に回答を記載する」という意味合いでのみ用いられている」
【それを認めます】/【アグリーです】

>『「宿題を完遂」とは提出するまでを含んでいる。学校が開かないので6時間かかるが、解くのは5時間あれば済んだ』
>『宿題を5時間かけてやり終えて、1時間かけて学校へと向かいそれを提出した
>>かん‐すい【完遂】�
>>［名］(スル)最後までやりとおすこと。完全に成し遂げること。「難事業を�した」
>提出し終えるところまでが“完遂”だったのである』
纏めてスラッシュです！
【完遂とは宿題を提出できる状態まで完成させることを指し、提出したかどうかは完遂の条件に関与しない】/【完遂とはホームワークを提出できるステータスまでコンプリートすることを指し、提出したかどうかは完遂の条件に関与しない】

『宿題サポートロボあるいはAIがいた』

>復唱要求「瑞希は宿題を提出すべき学校に登校した」
【それを認めます】/【アグリーです】

復唱要求「瑞希が宿題を白紙の状態から完遂するには6時間かかる」

復唱要求「瑞希が静かな部屋にて十分な道具が揃っている状態で集中して夏休みの宿題に取り組んだ場合、終わるまでに6時間必要」

メグミもミズキも来てくださってサンクスです〜

>『宿題サポートロボあるいはAIがいた』
【このゲーム盤に機械が登場しないとしても成立します】/【このゲームボードに機械が登場しないとしても成立します】

>復唱要求「瑞希が宿題を白紙の状態から完遂するには6時間かかる」
【それを認めます】/【アグリーです】

ねえねえロコ！『宿題の提出日が来年の9月1日だった』とかないかナ？

おっと、あてが外れてしまったな。
ではこちらを復唱して貰いたいです。
「私…もとい瑞希は0時から5時間ぶっ続けで宿題に手を付け、その時間内は一切休憩などの宿題をする以外の時間は存在せず、5時間を過ぎた後は私は宿題を一切行っていなくても良い」

抜けてました！！ソーリーです！！
>『事前に模範アンサーを手に入れていました』
【模範アンサーを持っているかどうかに関係なく６時間かかるものとします】

>復唱要求「瑞希が静かな部屋にて十分な道具が揃っている状態で集中して夏休みの宿題に取り組んだ場合、終わるまでに6時間必要」
【アグリーです】/【それを認めます】

『遅刻した。休みはしなかったが』

復唱要求「足りない一時間をどう埋めたのかが問題である」

>ねえねえロコ！『宿題の提出日が来年の9月1日だった』とかないかナ？
【このゲーム盤は半日程度で成立し、日にちを跨ぐことはありません】/【このゲームボードは半日程度で成立し、デイを跨ぐことはありません】

>おっと、あてが外れてしまったな。
>ではこちらを復唱して貰いたいです。
>「私…もとい瑞希は0時から5時間ぶっ続けで宿題に手を付け、その時間内は一切休憩などの宿題をする以外の時間は存在せず、5時間を過ぎた後は私は宿題を一切行っていなくても良い」
リピートを拒否します〜

『「何もしない」という隠し実績ならぬ隠し宿題があった』

>【先生は瑞希のあらゆる事情に配慮しません】
『電車の運休や遅延が発生したという、〔生徒全体の事情〕に配慮し、提出期限を融通した』

『事情を話して期限を延ばしてもらった』

>『遅刻した。休みはしなかったが』
【瑞希は遅刻してなかったとしてもこのゲーム盤は成立します】/【ミズキは遅刻してなかったとしてもこのゲームボードは成立します】

>復唱要求「足りない一時間をどう埋めたのかが問題である」
そうですね！レイターナイトですし
【瑞希は６時間かけて宿題を行った】/【ミズキは６時間かけてホームワークを行った】
と真実の赤を出しましょう！
まあこの1時間の捻出こそが魔法だとロコは主張しますけどね！

シンプルに『宿題をしっかり終わらせた子の物と自分のをすり替えた』
手品のそういう使い方良くないよ！

心無い青を撃たれた上に説教までされてる…！

田中です。私が答えるわね、ロコちゃん！
『予定がぐちゃぐちゃになった結果一日も仕事になって瑞希ちゃんは公欠になった。公欠は出席扱いだから瑞希ちゃんは休んだことにはならない。仕事の合間ならトータル1時間増やせた』んじゃないかしら？

『限界を切り詰めて5時間のところを限界を越えて6時間を捻出し、それを宿題に充てた』

復唱要求「瑞希に与えられたタイムリミットは五時間のみと考えて良い」

復唱要求「瑞希は日本にいた」

『日付変更線を活用した』

『キャットなどアニマルのハンドを借りました』

>『「何もしない」という隠し実績ならぬ隠し宿題があった』
【何もしなかったら先生は怒ります】

>>【先生は瑞希のあらゆる事情に配慮しません】
>『電車の運休や遅延が発生したという、〔生徒全体の事情〕に配慮し、提出期限を融通した』
キャットボックスに少し無理は出ますが
【全校生徒１名でもこのゲームボードは成立します】
【生徒全体に何かしらの配慮をすることはありません】

>『事情を話して期限を延ばしてもらった』
【先生はあらゆる事情を気にせず、提出時刻に提出しなかった…というだけで怒ります】

>【全校生徒１名でもこのゲームボードは成立します】
>【生徒全体に何かしらの配慮をすることはありません】
『教師側など、生徒以外の関係者に配慮した結果、ロスタイムが生じた』

『台風で休校。出しようがない』

『海外でのお仕事をしていた。瑞希の0時は学校の0時ではなかった』

欲張って内容を盛った復唱要求でしたので拒否こそ貰いましたが情報は全く狭めていません。…ううむ。
『わた…瑞希が宿題をするのに手を貸す人がいないだけであって誰かに丸投げしていた』
…既存の赤で切られてはいると思うのですが、一応。

復唱要求「時差は関与しない」

>シンプルに『宿題をしっかり終わらせた子の物と自分のをすり替えた』
>手品のそういう使い方良くないよ！
【誰か別の宿題とすり替えたということはしていません】/【アナザーピープルのホームワークとトリックしたということはしていません】
【全校生徒１名でもこのゲームボードは成立します】

>田中です。私が答えるわね、ロコちゃん！
>『予定がぐちゃぐちゃになった結果一日も仕事になって瑞希ちゃんは公欠になった。公欠は出席扱いだから瑞希ちゃんは休んだことにはならない。仕事の合間ならトータル1時間増やせた』んじゃないかしら？
【公欠・忌引き・感染症による病欠など休み扱いにならない休みはこのゲーム盤に関与しません】/【公欠・忌引き・感染症による病欠など休み扱いにならない休みはこのゲームボードに関与しません】
ついでに【９月１日は通常登校日です】

>『限界を切り詰めて5時間のところを限界を越えて6時間を捻出し、それを宿題に充てた』
【瑞希は限界を超えていません】/【ミズキはリミットを越えていません】

あっ分かっちゃった

>復唱要求「瑞希に与えられたタイムリミットは五時間のみと考えて良い」
んー…それを魔法によって捻じ曲げたという主張なのでリピートしづらいですね…

>復唱要求「瑞希は日本にいた」
【それを認めます】/【アグリーです】

>『日付変更線を活用した』
【日本国内で成立します】

うーん…復唱要求！「サマータイムは関係しない」よね？

復唱要求「5時間とは300分のことである」

>『キャットなどアニマルのハンドを借りました』
【ヒト以外の手も借りていません】/【ヒト以外のハンドもレンタルしていません】

>>【全校生徒１名でもこのゲームボードは成立します】
>>【生徒全体に何かしらの配慮をすることはありません】
>『教師側など、生徒以外の関係者に配慮した結果、ロスタイムが生じた』
【先生はあらゆるニンゲンに配慮していません】
傍若無人です〜

>『台風で休校。出しようがない』
【天候は関与しません】/【ウェザーは関与しません】

『サマータイムの実装が解除された』

『1時間分は元から登校後に行うものだった』

>『海外でのお仕事をしていた。瑞希の0時は学校の0時ではなかった』
【日本国内のみで成立します】

>欲張って内容を盛った復唱要求でしたので拒否こそ貰いましたが情報は全く狭めていません。…ううむ。
>『わた…瑞希が宿題をするのに手を貸す人がいないだけであって誰かに丸投げしていた』
>…既存の赤で切られてはいると思うのですが、一応。
んー…
【瑞希は誰かに丸投げしていません】/【ミズキは誰かに丸投げしていません】

>復唱要求「時差は関与しない」
【それを認めます】/【アグリーです】

>うーん…復唱要求！「サマータイムは関係しない」よね？
【それを認めます】/【アグリーです】

>復唱要求「5時間とは300分のことである」
【それを認めます】/【アグリーです】

>『サマータイムの実装が解除された』
上の真実の赤で斬れてます！

復唱要求「例えば穴埋め問題全10問の宿題であったとして、瑞希はその全ての解答欄を正解するつもりですべて埋めて提出する」

復唱要求「真相が学校に露呈しても、瑞希が処罰を受けることはない」

復唱要求「瑞希は学校に到着した時点で全ての宿題を終えている」

『殺人が宿題の一部であり先生を殺した為怒る先生が消えた』

これも聞いておきたいところ。復唱要求です。
「宿題を行っている最中他のアクションをすることは出来ない。例えば投稿とか提出とか」

復唱要求！「夏休みの宿題の内容が国語、数学、英語のみだったとしても成立する」！

復唱要求「このゲーム盤は極論を言えば、瑞希と先生の二人だけが登場人物である」

>『1時間分は元から登校後に行うものだった』
【登校して即座に宿題提出だったとしても成立します】/【登校して即座にホームワーク提出だったとしても成立します】

>復唱要求「例えば穴埋め問題全10問の宿題であったとして、瑞希はその全ての解答欄を正解するつもりですべて埋めて提出する」
【それを認めます】/【アグリーです】

おーロングでしたか
復唱要求「相対性理論は関係しない」

復唱要求「移動時間は考慮しなくて良い。学校に住んでて、5時間経ったら即提出でも成立する」

>復唱要求「真相が学校に露呈しても、瑞希が処罰を受けることはない」
………………ヤバいほど怒られると思います

>復唱要求「瑞希は学校に到着した時点で全ての宿題を終えている」
【瑞希は学校に到着した時点で全ての宿題を終えているとしても成立します】
○○としても成立しますを出す意図は他の○○としても成立します系とかち合ってロジックエラーを起こす可能性があるからなのでその辺に注目するといいかもしれませんね♪

>>復唱要求「真相が学校に露呈しても、瑞希が処罰を受けることはない」
>………………ヤバいほど怒られると思います
何したんです…！？

>『殺人が宿題の一部であり先生を殺した為怒る先生が消えた』
【宿題の内容は極端に時間がかかるものでは無い限り何でも成立します】/【ホームワークの内容は極端に時間がかかるものでは無い限り何でも成立します】

>これも聞いておきたいところ。復唱要求です。
>「宿題を行っている最中他のアクションをすることは出来ない。例えば投稿とか提出とか」
【アグリーです】/【それを認めます】

>復唱要求！「夏休みの宿題の内容が国語、数学、英語のみだったとしても成立する」！
【アグリーです】/【それを認めます】

チートがあるって言ってたもんねえ…
『先生に対する妨害をした』

『学校に爆弾を仕掛けたとか、そんな犯行予告を出した。宿題の提出どころじゃねえ』

『学校の時計を1時間ずらした』

うーん宿題の内容自体は何でも良くて生徒一人でも成立するってのが全然わからんぞ…?!
『学校の時計を全て止めた』

>復唱要求「このゲーム盤は極論を言えば、瑞希と先生の二人だけが登場人物である」
んー………極論を言えば復唱できなくはないですが……いやダメですねリピートを拒否します
ただし【瑞希が二人いたや先生が二人いたという真相ではないことを約束します】

>おーロングでしたか
>復唱要求「相対性理論は関係しない」
【アグリーです】/【それを認めます】

>復唱要求「移動時間は考慮しなくて良い。学校に住んでて、5時間経ったら即提出でも成立する」
【アグリーです】/【それを認めます】

復唱要求「先生に対して何らかのアタックはしていない」

復唱要求「他者に迷惑をかける等の犯罪行為は行われていない」

ロジカルではない復唱要求を失礼します。
「手を貸す、手を抜く、などロコナイズされた問題文でも翻訳されていない慣用句は全て慣用句通りの意味合いとしてのみ用いられている」

復唱要求「宿題の提出期限が9月1日午前5時であったとしても瑞希はすべての宿題を終え提出することができる」

うっそ！？アテが外れちゃった！？
むむむ…復唱要求！「瑞希は宿題を提出するタイミングの時点で学校にいる」かな？

>チートがあるって言ってたもんねえ…
>『先生に対する妨害をした』
【先生にあらゆる妨害をしてません】/【ティーチャーはあらゆる妨害をしてません】

>『学校に爆弾を仕掛けたとか、そんな犯行予告を出した。宿題の提出どころじゃねえ』
【学校は通常通り行われました】
ミズキのやらかしたことが露呈しなければですが…

>『学校の時計を1時間ずらした』
【時計への工作は行われていません】

>うーん宿題の内容自体は何でも良くて生徒一人でも成立するってのが全然わからんぞ…?!
>『学校の時計を全て止めた』
【時計への工作は行われていません】

>復唱要求「先生に対して何らかのアタックはしていない」
【それを認めます】/【アグリーです】

>復唱要求「他者に迷惑をかける等の犯罪行為は行われていない」
【それを認めます】/【アグリーです】

>ロジカルではない復唱要求を失礼します。
>「手を貸す、手を抜く、などロコナイズされた問題文でも翻訳されていない慣用句は全て慣用句通りの意味合いとしてのみ用いられている」
【それを認めます】/【アグリーです】

復唱要求「学校への工作は行われていない」

>復唱要求「宿題の提出期限が9月1日午前5時であったとしても瑞希はすべての宿題を終え提出することができる」
んー…リピートを拒否します

>うっそ！？アテが外れちゃった！？
>むむむ…復唱要求！「瑞希は宿題を提出するタイミングの時点で学校にいる」かな？
ん…【それでも成立します】/【それでもアグリーです】

『先生が解答をチェックしてる間に残りの分をやった』

コロちゃん、まさか『瑞希が先生に成り変わった』と言うことはございませんわよね？

『料理を写真で撮って提出する宿題があった。間に合わないと悟った瑞希はう〇こをカレーと称して提出した』

『日本標準時を1時間ずらした』

復唱要求「提出した時、ちゃんとやってあるか確認される」

復唱要求「提出されたホームワークは完遂されている」

…復唱要求です。
「先生はニンゲンに配慮することもなければ生物以外のあらゆるものに配慮することもない」

復唱要求「宿題の提出は9月1日7時であるとしてもいい」

>復唱要求「学校への工作は行われていない」
【それを認めます】/【アグリーです】

>『先生が解答をチェックしてる間に残りの分をやった』
ん…んんんんん………真相とはズレてるのに斬りにくいです……
【先生が解答をチェックしてる間に残りの分をやってなかったとしても成立する】という甘めの真実の赤で逃げることしかできません〜！

>コロちゃん、まさか『瑞希が先生に成り変わった』と言うことはございませんわよね？
【先生と瑞希は別人です】/【ティーチャーとミズキは別人です】

えー！？じゃあもう『先生が怒るタイミングの時瑞希じゃない誰かが代わりに叱られた』しか思い浮かばないよ！

>【提出を行う＝先生が瑞希の宿題を確認するタイミングと考えて問題ありません】【先生は宿題が少しでも終わってなかったら怒ります】

>『料理を写真で撮って提出する宿題があった。間に合わないと悟った瑞希はう〇こをカレーと称して提出した』
アイドルですよ？！？！
【宿題の内容は極端に時間がかかるものでは無い限り何でも成立します】/【ホームワークの内容は極端に時間がかかるものでは無い限り何でも成立します】

>『日本標準時を1時間ずらした』
ワイドにスラッシュです！
【時間の基準Xが変更されることはこのゲーム盤中ありません】

>復唱要求「提出した時、ちゃんとやってあるか確認される」
【提出した時、ちゃんとやってあるか確認され、やってなかったら即座に叱られる】

『夏休み明けの集会。つまり校長先生の長い挨拶の間に終わらせた』

>復唱要求「提出されたホームワークは完遂されている」
リピートを拒否します

>…復唱要求です。
>「先生はニンゲンに配慮することもなければ生物以外のあらゆるものに配慮することもない」
【アグリーです】/【それを認めます】

>復唱要求「宿題の提出は9月1日7時であるとしてもいい」
【アグリーです】/【それを認めます】

『一部未完成のまま提出した』

>えー！？じゃあもう『先生が怒るタイミングの時瑞希じゃない誰かが代わりに叱られた』しか思い浮かばないよ！
ワンダフルな推理ですね♪
リザイン！キャットボックスをオープンします！！

まさか『提出した後先生が宿題を確認するまでに宿題を盗み出してやった』とか言いませんわよね！？

わーい！やったやったー！
…なにしてんのさ瑞希！！！！！！
いや今山羊として参加してる方の瑞希じゃなくて！！！！！

『休まなかったが仮病で保健室に向かい、そこで残りの宿題をやった』

替え玉受験ならぬ替え玉宿題提出でしょうか？

やっぱり
>手品のそういう使い方良くないよ！
な真相か?!

△キャットボックス
【瑞希は瑞子(仮)の母親である】【瑞希はアイドル業の傍ら瑞子の通う学校に何らかの形で勤務している(教師じゃなくても学校でお仕事があれば何でもいい)】
田舎に住んでるから母親だろうと駆り出さざるを得ないとかそんな感じですかね！

【瑞子は母親に全ての宿題を完全に丸投げした】【完全に瑞子から丸投げされて瑞希一人でやってるんだから屁理屈の上で瑞希の宿題とも宣言できる】
【瑞希は瑞子の代わりに宿題をやろうといたが終わらなかった】

【瑞子は終わっていた宿題の一部だけ提出して忘れましたとかほざいて当然怒られた】
【その後でこっそり瑞希が終わった宿題を瑞子に渡し、瑞子はあっ見つかりました！とか言って提出した】

田中です。シアターの貼り紙を増やします。「娘の宿題を母親がやってはいけません！」

衝撃的な猫箱が

なるほど…瑞希という名前が私たちの知ってる瑞希と誤認させる広義の名称トリックだったというわけでしたのね

あー上手だ
瑞希が生徒だとばかり

甘やかすの良くないよ！

こんなダメな母親楼座以外見たことない

成程…提出するのが私ではないから叱られるのも私ではないと…全く考慮してませんでした。
…私が既婚して子持ちになってなおアイドルを続けていることもですが。

>>欲張って内容を盛った復唱要求でしたので拒否こそ貰いましたが情報は全く狭めていません。…ううむ。
>>『わた…瑞希が宿題をするのに手を貸す人がいないだけであって誰かに丸投げしていた』
>>…既存の赤で切られてはいると思うのですが、一応。
>んー…
>【瑞希は誰かに丸投げしていません】/【ミズキは誰かに丸投げしていません】
主語抜けてたらリザインだったのでめちゃくちゃ危なかったです！！

お疲れ様でした
土曜の夜だしもう一ゲームいかがでしょうか?
自分で言うのもあれですがかなりシンプルなのでサクっと終わるかと

fu3933888.txt
そしてこれが分量を増やしてミリオンライブを知らない人でも分かりやすくしたりした昨日のゲームボードの製作秘話テキストの加筆バージョンです

>お疲れ様でした
>土曜の夜だしもう一ゲームいかがでしょうか?
>自分で言うのもあれですがかなりシンプルなのでサクっと終わるかと
どうぞ〜

https://img.2chan.net/b/res/1228058662.htm
立てました
よろしくお願いします

お疲れ様ー！凄い文章量…！
2日間ホント楽しかったよ！ありがとね！

お疲れ様でした

お疲れさまでした！

お疲れ様でした。
伴田さんが仰っていた通りまだ私は宿題終わっていないのにも関わらずゲーム盤に参加して時間を無駄に浪費してしまっています。
この真相と同じことをすれば解決するという算段でしたが蓋を開けてびっくり全然活用できなさそうな奴でした。

昨日の松田さんがお邪魔した盤の解説も、私の盤の好みを記載してくださってありがたい限りです。
私もお返ししたいのですがすぐには難しいのでいずれ私の盤などで伝えられたらと思っています。

…久々の私RP難しいぞ瑞希…

加筆文が敬語交じりになってるのは気にしないでください単純にミスしました

そして昨日のお手描きへの感想のお返しです！スレが落ちるギリギリだったので！！
まずハルカのイラスト！！
ムーン並みな感想になりますがビューティフルです〜
５２の真相の元になっただけあるトップアイドルとしての貫禄やキラメキがイラストから見えるような気がしますね！
きっとこのハルカならウィッチファンタズムをぶちぬいて後ろの席までちゃんと見えることでしょう！
サンクスです〜

次にメタル桃子のイラスト
メタルベースボールモモコです〜
リアリティックなメタルモモコ？が存在するとしたらこのイラストみたいな感じですかね
明らかにトンチキなイラストなのにどこか力押ししてくる迫力にロコもたじろいでしまいます〜
このモモコならボールがヒットしてもノーダメージですね！
サンクスです〜

そして最後に断崖絶壁のロコとミナコのイラスト！
テキストだけではどうしても伝わりにくいロコのディサピアーが形になったようなイラストですね！
フォールダウンするかしないかをフットの感覚だけで突き進もうとするけどスケアリーな状況に身をすくませるロコが完璧です〜
サンクスです〜

>昨日の松田さんがお邪魔した盤の解説も、私の盤の好みを記載してくださってありがたい限りです。
ロコがやりたいようにやってるだけなのでお返しがいただけるなら勿論サンクスですが気にしなくても大丈夫ですよ♪
ゲームボードがレイカ・アカネ絡みばっかりなのは本当に偶然で真相のロジックが面白いなってのをチョイスしています
メグミのチョイスは一つだけどミズキのチョイスが３つなのは差別とかじゃなくて単純にミズキのゲームボードが多くてどうしても一つに絞り切れなくて…

おつかれさまでしたー
昨夜の52の真相一つ一つ愛しい…
まかべー子育てヘタクソ！

お疲れ様でした

>おつかれさまでしたー
>昨夜の52の真相一つ一つ愛しい…
>まかべー子育てヘタクソ！
うわああああああ！！また素晴らしいお手描きイラストが！！！！
アイドルのワークがなんとかフィニッシュしてへとへとになりながら娘のホームワークをやるミズキがヘアのボサボサっぷりやTシャツというラフな格好や表情から見られてベリーグッドなイラストです！！
きっとこれは計算してどう考えても１時間足りないと気づいてしまったタイミングですね！！
サンクスです〜

ちなみに実際のミズキは流石にこんな子育てミスしないと思います！！