普段使うなら利益率は2割だろ
これは問題が悪い

わかんねぇわ

>利益率とは、売上高に対する利益の割合のことです。
だから問題が間違ってるな

利益率って一般的には売上引く原価で出すののだろ
問題作ったやつ社会人経験ないな

どっちの概念かわからないなら中学受験なら問題無効にされるんじゃ

利益率の分母が仕入れ値になることなんてある？

引き算は率じゃなくて利益じゃねえか？

売上高－売上原価＝売上総利益

(1000-800)÷1000でしか計算したことないわ
どこの業界だ？

仕入れ値に対する利益率は別で付加利益率って呼ぶみたいだからこれは作問が悪い

利益率って言葉使っちゃったのが良くないわ

中学受験で利益率って単語出ることあるんだ…知らなかった…

（1000-800）÷800=0.25じゃないの？

>中学受験で利益率って単語出ることあるんだ…知らなかった…
先生が作った造語がたまたま一般の言葉だっただけ
造語をテストに載せるな

これは問題が間違ってるパターンだから解釈の割れようが無いと思う

>中学受験で利益率って単語出ることあるんだ…知らなかった…
小学校じゃねえかなこれ…算数の問題だと思う
ほんとに利益率計算でこれなら教員免許取り直せってレベルだろ

>仕入れ値に対する利益率は別で付加利益率って呼ぶみたいだからこれは作問が悪い
なるほどなー
仕入れ値で計算した俺はスレ画には正解するが国語が赤点というわけか…

荒利じゃないんだ

言葉がどうとか言ってるのは算数苦手か？
問は800から1000の上昇率を問われてるだけだろ

>言葉がどうとか言ってるのは算数苦手か？
>問は800から1000の上昇率を問われてるだけだろ
利益率だろ

>言葉がどうとか言ってるのは算数苦手か？
>問は800から1000の上昇率を問われてるだけだろ
書いてないことを読み取るのよくないよ

数学はむしろ言葉の学問って側面あるんだけど

利益率は上昇率だった？

利益率って言っちゃうと20％だな…

知らんけど売り上げを基準に見るから間違えちゃうんだと思う
仕入れ値を基準に考えれば理解出来るんじゃね
知らんけど

利益付加率を利益率としちゃうのは一部の界隈ではあるあるだとかなんとか

スレ画をよく見てくれ…
小学生への問題で利益率の定義を読み解いて問題を解けなんて問題文にするわけ無いでしょ

そう無理矢理逆張りしなくていいよ

>スレ画をよく見てくれ…
>小学生への問題で利益率の定義を読み解いて問題を解けなんて問題文にするわけ無いでしょ
800円で仕入れた商品を1000円で売ったときの利益率としか書いてないから20％としか答えだせねえや

25%は原価率だろ
原価率と利益率間違えてるじゃん

どうやら俺は利益率についてわかって無かったおかげで丸もらえる方だわ
勝負に負けて試合に勝った

利益付加率だとしても計算方法ってこんなんだったけ？

原価率だと80％じゃね？

ここで利益率がどうとか言ってるのが０点で算数の問題として解決した人が評価されるのが答え

800円に25%の利益分を上乗せしたら1000円だ
…みたいな言葉遊びは出来る

>ここで利益率がどうとか言ってるのが０点で算数の問題として解決した人が評価されるのが答え
いや利益率だって普通に算数の問題だろ

仕入れに使った金額に対する利益の比率に『利益率』という既存の言葉を間違ってハメる出題側が悪い

>利益付加率だとしても計算方法ってこんなんだったけ？
普通は利益÷原価で求めるけど
一応1000÷800は(利益＋原価)÷原価だからまぁ……
正答に書くには憚られる程度にはひねくれた式だが

>スレ画をよく見てくれ…
>小学生への問題で利益率の定義を読み解いて問題を解けなんて問題文にするわけ無いでしょ
利益率ってなんですか？

800円の商品を1000円で売ったとき、利益は仕入れ値の何％ですか？
って言われたら25％って答えるけどさ…

先生なんて経理知識なんて無いんだからこんな問題出すなよ

問題の本質を見落として重箱の隅つつくしかできない連中切り落とせるんだからテストってやっぱり重要なんだな

>先生なんて経理知識なんて無いんだからこんな問題出すなよ
教育課程ある学科なら日商簿記の授業くらいあるだろ…？

>問題の本質を見落として重箱の隅つつくしかできない連中切り落とせるんだからテストってやっぱり重要なんだな
本質も何も聞いてる答えが利益率なんだわ…

受験問題なら映ってない所に何か補足でもあるんじゃないの

上乗せした利益は仕入れの何%か？
かな

何に対する利益率か問題中で定義されてないから一般的な定義を使うしかない
単純に問題作ったやつが悪い

>問題の本質を見落として重箱の隅つつくしかできない連中切り落とせるんだからテストってやっぱり重要なんだな
お前にとって利益率はそんなにマイナーで重箱か？

こんな問題だすような学校は受験しなくていいって事さ
過去問でわかってよかったな

この問題の本質ってなんだよ
利益率聞いてんだから利益率をだして違うってのはおかしくね

そもそも問題文に利益率としか書いてないから一般的な定義で答えるしかない

>この問題の本質ってなんだよ
こんな問題文作る学校には行かなくていいということ

問題出した奴が悪いと言うと
(損益算知らないってことは中学お受験してない低学歴なんだな…)
になります
損益算が一般常識とズレてんだろうがいい加減無くせならよし

0点抱えてSNSでずっとｺﾞｼﾞｶﾞｰｲﾐｶﾞｰって文句言ってればいいよ

急にどうした？

>損益算が一般常識とズレてんだろうがいい加減無くせならよし
スレ画に「損益率」って書いてます？
書いてないこと読み取るなよ

損益算の話にしたら尚の事利益率という単語の使い方間違ってるって話になるだろ

>問題出した奴が悪いと言うと
>(損益算知らないってことは中学お受験してない低学歴なんだな…)
>になります
>損益算が一般常識とズレてんだろうがいい加減無くせならよし
中学受験やったけど記憶にねえ

スレ画が問題に否定的だから脳死で逆張りしようとしてる

本当の悪問やめろ

ちゃんと中学受験したが基本的に利益の割合計算問題は
原価にしろ売上にしろ何を母数とするのかちゃんと示す問題文になっているので
こんなわけわからん問題に出会ったことねえ

授業で「利益率は利益÷仕入値で計算すること！」ってやってるのかもしれないし
そんな授業やめろ

経理だけどこれは20%でいいと思う

もっと長い文章題の一部切り取ってるからおかしくなってるとかじゃなくて？

ミル貝読むと
>定価 = 原価 ×（1 + 利益率）
って出てくるから算数の損益算とやらだとマジで0.25になるのか…
こんな実務と乖離したゴミカス計算方法習わせるのやめろ！

前段階で利益率を定義してたりしない？

https://www.studyup.jp/contents/sansuu/soneki.html
損益算に置いてだって利益はあくまで売値から原価を差し引いたものを基準にしてんだから売値を原価で割るなんてトンチンカンな計算しねえよ普通

利益率って言われると粗利率が思い浮かぶから20%って答えちゃうなぁ

売り上げに対する利益か
仕入れ値に対する利益か

ちなみにSPIだと25%で答えたら知的障害扱いで不正解

>ちなみにSPIだと25%で答えたら知的障害扱いで不正解
扱いが酷すぎる…

1000円の内利益分は2割だろ！？

売値から原価率を出すなら分かるけど

>ちなみにSPIだと25%で答えたら知的障害扱いで不正解
それはそれでことばが強すぎて怖いよう

1000円のうち利益がいくらか
なら2割
800円の物にどれだけ利益を上乗せできたか
なら2割5分か

株主には25%と答え税務署には20%と答えるのが正解

利回りと利益率を混同している？

損益算は実際知らんかったわ

>前段階で利益率を定義してたりしない？
最近の算数では利益率はこれだと教えられるまれに学校によっては教えられない
さらに会計畑と実務畑と店舗畑で定義が違うので20と25でレスポンチできる

簿記の勉強ちょっとでもしたことあるなら利益率の定義ちゃんと知ってるはずだけど社会に出たことなさそうな中学教師なら仕方ないか

１００円で買ったものを１２５円で売ったら利益率は２０％かもしれんし

>株主には25%と答え税務署には20%と答えるのが正解
利益の額で答えろよ！

小学生の教科書には利益率はなんて定義されてるん？

この問題の中では「売り上げに対する利益の割合」を「利益率」と呼びます
仕入れ値800円の商品を1000円で売った時の利益率は何%か

>この問題の中では「売り上げに対する利益の割合」を「利益率」と呼びます
>仕入れ値800円の商品を1000円で売った時の利益率は何%か
それだと1000円の中の200円だから20％になるけどいい？

>>この問題の中では「売り上げに対する利益の割合」を「利益率」と呼びます
>>仕入れ値800円の商品を1000円で売った時の利益率は何%か
>それだと1000円の中の200円だから20％になるけどいい？
よくない！

回答も文章がなんかおかしくねえか？

😡800円で仕入れたなら800円で売れ！

じゃあ売れなくて600円で売った時は…

>じゃあ売れなくて600円で売った時は…
出血大サービス

物理で定番の摩擦は含まれないみたいな感じでなんか書いとけ

>簿記の勉強ちょっとでもしたことあるなら利益率の定義ちゃんと知ってるはずだけど社会に出たことなさそうな中学教師なら仕方ないか
社会出たことなさそうな奴のレス

問題文で利益率は〇〇なのに解答では利益は25%って言ってるの何なんだよ！

お恥ずかしい話なんだがただ学校に問い合わせればいいだけの話をなんでXに投稿するのかわからん

>回答も文章がなんかおかしくねえか？
回答文で「利益は」ってなってるからな
受験対策シートにしても質が悪過ぎるよこの教材

中受する賢い子供は（ここではこれがルールなんだな…）って理解して社会通念とは切り離して考えられるから心配しなくていいよ

利率っていうと元金にかける係数だし
馴染みがあるのが売上に対する利益率だからって
利益率が原価にかかるルールの方は間違いってことはないだろ

大問に定義が書いてあるのに
小問だけばっすいして文句言ってるパターンとみた

教師が税率と一緒の考え方したんだろう

売り上げを原価で割ると上乗せ率が出せるけど
これを利益率と呼ぶのは一般的ではないな

>大問に定義が書いてあるのに
>小問だけばっすいして文句言ってるパターンとみた
この手の問題は絶対定義書いてあるよね

>中受する賢い子供は（ここではこれがルールなんだな…）って理解して社会通念とは切り離して考えられるから心配しなくていいよ
受験問題にこれでてきたら引っかかる子多そう
一発勝負だし

>中受する賢い子供は（ここではこれがルールなんだな…）って理解して社会通念とは切り離して考えられるから心配しなくていいよ
過去問ではそれが正しいんだなってなっても
本番だとどっちだ…？ってなりそう

>😡800円で仕入れたなら800円で売れ！
👊

>ちなみにSPIだと25%で答えたら知的障害扱いで不正解
SPIだと利益率は原価に対する割合だから正解だよ

後出しでいくらでも変えられるからな
25%って答える人が居たら20%を正解にするんだろ？

利益率って一般的には売上に対する利益の比率だと思ってた
仕入に対する利益の比率って値として何の意味があるの？

バカが教師やるな

>簿記の勉強ちょっとでもしたことあるなら利益率の定義ちゃんと知ってるはずだけど社会に出たことなさそうな中学教師なら仕方ないか
逆に損益算の定義は叩いていいものと思ってる人は
利益率の定義が小学校でやったのと違うって思わなかったのかな

逆張りの為に頓珍漢な事言い出す子がどんどん出てくる

>25%は原価率だろ
原価率は80％じゃないの？

spiだと利益＝売り上げ-原価なのに
利益率だと(売り上げ-原価)÷売り上げじゃないの狂ってる
売り上げ÷原価にしたアホは何考えてんだろう？

問題作ってるのは教師以外の社会経験が皆無な先生率が高いから…

>問題作ってるのは教師以外の社会経験が皆無な先生率が高いから…
教師じゃない先生って何…？

800の20%じゃ160にしかならなくて1000に届かないからじゃないの

このレトリックは経費を魔法だと思ってるレベルの社会人経験ない人騙すのに使えそうだなと思いました

800円に対しての利益の割合か
1000円に対しての利益の割合かの違い？

基本的に粗利率しか使ってないから利益率なんて頭から吹き飛ばしてる
混乱するだけだから