こ、これはアリウス分校の生徒さんが書いた履歴書のようです！

1.アリウス分校…！　って何処でしょう？
2.サオリさんたちの学校ですね…
dice1d2=1 (1)

ばにたす…

他所の精神汚染を持ち込むんじゃあない！

アリウス分校…って何処でしょうか？調べてもデータが出てきません、困りました……
まぁきっと大丈夫ですよね、きちんと面接してあげましょう！

まずは基本的な情報から確認していきます！まずは生徒さんの体格から！

1.大きい 2.やや大きい　3.普通　4.やや小さい　5.小さい
身長/バスト/ヒップ
dice3d5=1 4 3 (8)

でっか…ちっちゃ…

高身長にスレンダーな体つきが印象的ですね！
ちなみにその身長、大きいようですが具体的な数値はいかほど…？

身長
dice1d7+175=3 (178)

おおきくない？

ギリ普通の範囲かな…

女の子としてはおっきいよ

これは高い！場合によっては先生は見下ろされるサイズかもしれませんね…
人によってはコンプレックスな時もありますから対応は慎重にいきましょう！

髪型を確認します！

1.ハーフアップ　2.ふわふわショート　3.ボブカット
4.おさげ　5.スーパーロング　6.ウェービーロング　dice1d6=

13歳の身長でこれは大きい

ダイスをミスしてしまいました
プラナちゃんをこねこねしてお詫び申し上げます

改めてダイス
dice1d6=2 (2)

髪型はふわふわのショートヘア！印象として近いのはエリカさんですね

髪色を確認します！
1.黒　2.赤　3.金　4.水色
5.緑　6.白　7.薄紫　8.赤メッシュ黒
dice1d8=2 (2)

髪色は燃えるような赤色…なんだか強そうな生徒さんになってしまいました！頼れそうですね！

では…お顔立ちを確認しましょう

では顔立ちの印象は？

1ほど可愛い100ほど美人200ほどかっこいい

dice1d200=170 (170)

かっこいー！

むっ！なんともかっこいいイケメン美人さんです！
スゥっと通る鼻筋に引き締まった口元…眼光は鋭く細面ながら儚さよりも鋭さを感じます！
これは…強そうですね！

そのほかの特徴を確認します
1.スカーフで口元を隠す
2.+テンガロンハット
3.わずかに覗ける首に火傷後
4.瞳が淀んでる
5.蠍の尾が生えてる
dice1d5=5 (5)

むっ！

アンタレス…

王子様系かな…

どうやら生徒さんは蠍のしっぽが生えている特徴を持っています
他にはなかなか見かけない要素ですね珍しい……ちくりとされたら毒でドキドキしたりしちゃうのでしょうか

使用してる武器を確認します
1.アサルトライフル　2.ショットガン　3.マシンガン
4.グレネードランチャー　5.ガトリング+ロケットランチャー
dice1d5=1 (1)

使用する武器はアサルトライフルのようです
様々な局面に対応できる現代主力装備ですね……生徒さんの体格なら軽々扱えるでしょう！

最後に成績や能力の他に思想等も確認しておきましょう
アリウス分校というのはよくわかりませんが何か特技があったりするかも？

成績/戦闘能力(+15)/善性/反骨心/生存欲
dice5d100=93 54 94 63 10 (314)

やだ…すごい自己犠牲精神…

気概があるミサキっぽい？

駒としては使いにくい

おぉ！すごい成績ですね……戦闘能力も平均以上です
そして事前アンケートでもとても高いモラル感を示してくれました
若干反抗心が強いのと……あまり自分を大切にするのは苦手な様子が確認できますが

まぁ後は実際に話して確認してみましょう！
というわけで本日は面接当日！生徒さんと顔合わせです！まずはこんにちは！

生徒の性格
1.物静かで真面目
2.ネガティブで陰鬱
3.強気で冷静
4.甘口
dice1d4=4 (4)

こう…これスナイパーライフルだとほとんどどこぞのレッドフードみてえだな

甘えん坊高身長王子様反骨心有り

属性過積載ではないか？

「こんにちは、えーと、元アリウス分校…で、今は宙ぶらりんの私ですが……先生の助けになれるように精一杯頑張る所存です、よろしくお願いしますね」

アレー！？なんだか想像とは違って優しめ口調のお姉さんボイスが出てきました！
人当たりも柔らかくてこれは…ギャ、ギャップが……ｱｧｰ!!

こほん……まずはシャーレに所属しようと思った経緯をお尋ねしましょう

1.シャーレで身分を保証して欲しくて…
2.トリニティ編入前にいろいろ地盤を整えたくて…
3.活動内容に興味があって(実はベアトリーチェの差金)
dice1d3=1 (1)

なんと言うか結構死相が出てる

格好いい系の子からこんな…

身分を！どうやら生徒さんはいま複雑な境遇のようですね
先生もご存知の通り過疎が過ぎて廃校の危機を迎えることはキヴォトスでも珍しくはありません……彼女の助けになってあげられると良いですね！

特技はございますか？
1.戦闘全般
2.メンタルケア
3.潜入工作
4.護衛
dice1d4=1 (1)

さすがアリウスだ殺しの訓練をちゃんと受けてる

これで戦闘に下駄履かせて貰えるけど
ダイスが意地悪するのがアロプラなんだよな…

どうやら生徒さんは戦闘全般が得意なご様子！
何かとあらごとが絶えず硝煙の香りが街を彩るキヴォトスでは頼りになる特技ですね！

その他趣味などはありますか？
1.お料理
2.服作り及び修繕
3.オカリナ
4.睡眠
dice1d4=1 (1)

あの環境で…？

何料理が得意なんだろう？

あの環境だからこそ良質な糧食を確保すべく試行錯誤していたのかもしれない

趣味はお料理！自炊ができると何かと便利ですよね！
先生も見習わなきゃダメですよ？　いや先生は意外と自炊できるタイプでしたか、時間が致命的にないだけで

……お料理ですか。ちなみにウデマエのほどは？

ウデマエ(90でフウカレベル)
dice1d100=66 (66)

そこそこ上手いレベルか…

アリウスで66はかなりのワザマエ

おぉ！なかなかお上手ですね！
少なくとも一般的なご家庭より美味しいご飯が出てきます！
……紹介してもらったお料理のどれも栄養価が低そうなのが玉に瑕ですが……苦労されたのですねグスン……

その他交友関係とかは…あ、ひみつ？そうですか残念……

こっそり交友関係開示(全員+30)
サオリ/アツコ/ヒヨリ/ミサキ/アズサ
dice5d70=61 45 54 16 15 (191)

まともな食材と調理器具さえあればって感じだな

ミサキ…？

ミサキとアズサ…？

同族嫌悪か？

サオリアツコヒヨリとは超仲良しでミサキアズサとはほぼ友達ちょっとだけ距離感がある…といった様子だ

ちなみに前者3人のより詳しい印象は…

1.頼りになる、信頼
2.仲良し、友情
3.依存
サオリ/アツコ/ヒヨリ
dice3d3=1 3 2 (6)

アツコ…？

姫のご飯毎日作ってそう

姫の身の回りの世話とかしてた系かな？

また綺麗に分かれてる

サオリからは頼りになる仲間として信頼されヒヨリからは仲良しのお友達として友愛を育んでいるがアツコからはちょっとしっとり依存されているようだ……

はい！諸々の確認が終わりました！
シャーレは所属してる学校がなくともウェルカム！そもそも本当にダメならワカモさんはシャーレに所属なんてできませんからね
今後は生徒さんと一緒に頑張っていきましょう！

生徒の活躍
書類(+15)/雑務(+15)/戦闘(+5)/シャーレにくる前の心の傷/心の傷回復度
dice5d100=79 68 31 15 84 (277)

あんまり心に傷が無いのにすげー回復してるじゃん…

戦闘意味ねえ！

生徒さんとってものんびり楽しそうにシャーレで活動してくれてますね…✨
書類や雑務はお手のもの！戦闘は意外と足並みを揃えられないご様子ですが……
ここにきてからは毎日が楽しそうでみてるこっちも嬉しくなりますね！

先生との関係はどのような感じでしょうか

1.真面目な生徒と真面目な先生
2.ドキドキ生徒とかっこいい先生
3.押せ押せ生徒とたじたじ先生
4.先生死んだ方がいいよ
dice1d4=2 (2)

最近イケメン先生多いな…

まあアリウスの環境と比べたらシャーレは一階コンビニだもんなあ…

どうやら生徒さんは先生のことをちょっと意識しちゃってるご様子……とんだ女の敵ですね先生
何かと過去の貧困ぶりが窺える生徒さんに対して何かとお世話する先生に生徒さんは感謝とその他の感情でドキドキのようですね！

そんな生徒さんのメモリアルロビーは……
1.ナイフを研いでたところを見つける
2.猫に囲まれて困ってる
3.一緒にスーパーでお買い物
dice1d3=2 (2)

🐈🐈🐈🐈🐈
🐈🐈🐈🐈🐈
🐈🐈😥🐈🐈
🐈🐈🐈🐈🐈
🐈🐈🐈🐈🐈

かわいい
カヨコに助けてもらおう

ﾏｰｵ

「ああぁ……先生お助けを……猫たちにまとわりつかれて身動きが取れません
少しベンチで休んでただけなのにどうしてこんなことに……
ひぃ！尻尾が首筋をくすぐってきます……どうしよう立ち上がったらかわいそうですよね……

しゃ、写真なんて撮ってないでなんとかしてください。こう、たとえば猫たちを1匹ずつ退かすとかニャアン！？　だ、だめです舐めないでくださ、ひぃうぅ！

な、なんで、なんでどいてくれないんですか……うぅ……」

(……猫缶を囮にすることで「」を救出した)
(……その後も彼女は何かと猫にまとわりつかれた)

身体からマタタビかフェロモン出てるのかいこの蠍娘は！

なんだか微笑ましいひとときでしたね！
生徒さんも最近は笑顔が自然になってきていい傾向です！これからも彼女と楽しく過ごしていきましょうね先生！

その後……
1.はい！トリニティに編入が決定しました！
2.はい…ゲヘナに編入が決定しました
3.ある日当番を長期間休むことを伝えられた
dice1d3=3 (3)

あっ…

召集されたんだな…

はい

むぅ……どうやら生徒さんはしばらく私用があって当番をお休みなさるそうです
彼女にも優先すべきことはあるでしょうし寂しがってはいられません
お仕事が得意な「」さんがいなくともしっかりお仕事しなくちゃダメですよ先生！それに……そろそろエデン条約間近でキヴォトスは忙しくなりますからね！

「「」、よく戻った……あぁ、多くの物資を集めてくれたな、助かった……シャーレの先生とやら、どんなヤツだった」
1.できれば戦いたくない
2.……戦いたくはないなぁ
3.…………良い人だよ
dice1d3=3 (3)

どうして…

それはそれ
これはこれ

「……お前がそういうのなら、そうなのだろう。だが忘れるな、全ては虚しいものだ」

エデン条約を控えた時期にトリニティに呼ばれた先生は補習授業部の皆さんと共に活動をしていましたが、そこで実はアズサさんが、あの「」さんと同じアリウス分校からきたスパイだったことが判明します
というか先生が「」さんを知っていたことに驚いてました
アズサさんからの「」さんの印象は……？

1.いつも苦労をかけてしまってて…
2.お料理が美味しい???
3.助けなきゃいけない…
dice1d3=2 (2)

飯の味は印象に残りやすい

アリウスの環境だとマシなものを食べさせてくれるだけでヒーローだろうなぁ

「あぁ、「」の作るご飯は美味しいんだ、私も大好きᓀ‸ᓂ」
どうやらアズサさんからの印象はご飯を作るのが上手なお友達といった感じの様子ですね……

そしてそんなこんなで補習授業部の騒動が解決し……エデン条約の会議当日を迎えたりしました
そしてそこからアリウススクワッドの奇襲作戦が開始され……

生徒さんは
1.アリウスの兵士として戦った
2.こっそり先生とアズサを助けてた
3.+それがバレた

ダイスを忘れてしまいました
アズサさんにバニーを着せてお詫びします

dice1d3=3 (3)

隠しきれてない…

善性が仇に…

着々と死線を積み上げるのはやめろォ！

「「」……お前まで、裏切るのか？」
「サオリちゃん。ごめんね……私、友達も先生もどうしても捨てることはできない。　もちろんサオリちゃんたちもね」

こっそり先生やアズサのフォローをしていた生徒さんでしたがそれはサオリさんの手によって暴かれてしまいます……
銃を向けてくるサオリさんに、どこか虚な笑顔で答える生徒さん……
そんな生徒さんは最後には……
1.サオリたちのそばに立った
2.先生のそばに立った
3.アツコを爆弾から庇って瀕死の重傷でリタイア
dice1d3=3 (3)

あっ…

どっちつかずの末路

ペロロ爆弾がまともに入った！

次スレに移動するんですよ…！

ああ…燃えるような赤髪って爆弾アフロの…？（現実逃避）

待ってくれ！

oh…

依存してる相手が自分を庇って瀕死に！